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Creación en inglés

Actividad individual: elaboración de una tarjeta de verano, escrita en inglés

Lee el siguiente fragmento de la canción Summertime, de G. Gershwin (1935) y propón una traducción, que será el punto de partida del texto de tu postal.

Kiss me hard before you go

Summertime sadness

I just wanted you to know

That baby you're the best

I've got that summertime, summertime sadness

Summertime, summertime sadness

Got that summertime, summertime sadness

Think  I'll miss you forever

Like the stars miss the sun

In the morning skies

Late is better than never

Even if you're gone I'm gonna drive drive

Una vez traducido el texto de forma literal, revísalo, intentando mantener el tono del tema que trata. 

Responde después a este pequeño cuestionario:

 

  • ¿Cuál es el tema central?

  • ¿Qué significa la comparación Like the stars miss the sun / In the morning skies en este contexto?

  • ¿Por qué dice Late is better than never?

  • ¿A qué se refiere concretamente con I'm gonna drive drive?

  • A continuación, has de escribir tu propio texto.

Para escribir tu propio texto, sigue los siguientes pasos:

 

Actividad cooperativa: creación en inglés de un álbum con recuerdos de vacaciones

Para llevar a cabo esta actividad se puede utilizar un documento Word o un Power Point. Ambos programas posibilitan la conversión  a PDF que puede subirse a ISSUU para crear un libro digital.

 

Podéis seguir las siguientes pautas:

Presentación oral

 

  • Debéis poneros de acuerdo en cómo organizar la exposición: cada alumno puede explicar sus propias fotografías o bien repartir los temas.

  • Debéis intentar hacer vuestra exposición bilingüe,.

  • Tras la exposición de cada grupo/alumno, habrá un breve turno de dos o tres minutos para hacer comentarios, preguntas y observaciones al que acaba de exponer.

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